Concluyó la I Jornada de Educación y política

  Se realizó el martes 24 de septiembre la I Jornada de Educación y Política en la Universidad Nacional de Avellaneda. Más de 300 personas reflexionaron en torno a la politicidad de la educación y resaltaron la importancia de generar relaciones dialógicas entre las instituciones educativas y la comunidad en un tiempo histórico signado por profundas transformaciones sociales. Docentes y estudiantes de los distintos niveles: inicial, primario, secundario, terciario y universitario, estudiantes, movimientos sociales y organizaciones de la comunidad, sindicatos, funcionarios de gobierno, entre otros, fueron parte de una intensa jornada de trabajo y debate. Los 50 trabajos presentados por ponentes de Buenos Aires, Córdoba, Salta, Rosario, Colombia y Chile dan cuenta del alcance que dichas jornadas tuvieron.

            El panel de apertura contó con las palabras de la Secretaria de Extensión, Lic. Liliana Elsegood quién agradeció a todos los asistentes y subrayó que “estas jornadas y los debates que hoy nos daremos se sitúan en una nación que durante los últimos 10 años amplia y restituye derechos, siendo la educación uno de ellos”. El panel de bienvenida contó además con  la presencia de la Vicerrectora, Mg. Nancy Ganz y la Jefa de Gabinete del Ministerio de Desarrollo Social María Cecilia Velázquez.

            Pensar que el debate en torno a la educación no debe ser cerrado, sino que, por el contrario, debe integrar a distintos actores fue una de las ideas fuerza que impulsaron estas jornadas. En tal sentido - y coherentemente con lo antedicho - el segundo panel denominado “Educación, política y transformación social” incluyó las reflexiones del Dr. Eduardo Rinessi, Rector de la Universidad Nacional de General Sarmiento, Mary Sánchez, quién actualmente se desempeña como Coordinadora Nacional de Educación del Programa Argentina Trabaja,  Enseña y Aprende, Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, el militante político y social Lito Borello, Coordinador Nacional de la Organización Social y política Los Pibes, Lohana Berkins, Presidenta de Asociación de Lucha por la Identidad Travesti Transexual (ALITT) y, fundadora y presidenta de la Asociación de Lucha por la Identidad Travesti y Transexual (ALITT) y Néstor Rebecchi, Director de la Escuela de Educación Media de Reingreso Nº2 D.E. 4º “Trabajadores gráficos” (C.A.BA.) que funciona en la empresa recuperada Gráfica Patricios e Integrante de la Secretaria de Educación de CTERA. El Rector de la UNGS enfatizó que la docencia debe ser revalorizada y que debe erradicarse “el concepto de carga docente” con que en las universidades argentinas se hace mención al rol de la enseñanza.

            Las disertaciones finales estuvieron a cargo del Ing Jorge Calzoni, Rector de la Universidad Nacional de Avellaneda y Presidente de la Comisión de Extensión del Consejo Interuniversitario Nacional, el Dr. Hugo Trinchero, Decano de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires y el Lic. Gastón Salcedo, Coordinador del Programa de Extensión y Vinculación Tecnológica de la Subsecretaria de Gestión y Coordinación de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación.

            La Jornada fue coronada con la actuación del Taller de Música del Programa Envión -  sede de Villa Tranquila -, programa socioeducativo del que participan chicos a contraturno de la escuela y donde cuentan con distintas propuestas educativas, artísticas y recreativas. 

Audio Dr. Eduardo Rinesi (Rector UNGS)

Audio Lito Borello, Coordinador Nacional de Los Pibes

Audio Lohana Berkins, Presidenta de la Asoc. de Lucha por la Identidad Travesti Transexual

Audio Néstor Rebecchi, Director de la Escuela de Educación Media de Reingreso  "Trabajadores Gráficos"

Audio Mary Sanchez, Coordinadora del Programa Argentina Trabaja, Aprende y Enseña

PROGRAMA

“Primera Jornada de Educación y Política”

Martes 24 de septiembre de 2013

Sede Piñeyro- Mario Bravo e Isleta, Avellaneda

Programa

9hs Acreditación

10hs Panel de Apertura

Mg. Nancy Ganz (Vicerrectora UNDAV)

Lic. Liliana Elsegood (Secretaria de Extensión Universitaria UNDAV)

Prof. Ignacio Garaño (Coordinador del Programa de Inclusión Educativa, Sec. de Extensión Universitaria UNDAV)

11hs. Panel “Educación, política y transformación social”

-Mary Sánchez- Coordinadora Nacional de Educación del Programa Argentina Trabaja, Enseña y Aprende, Ministerio de Desarrollo Social de la Nación.

-Lito Borello-Coordinador Nacional de la Organización Social y política Los Pibes.

-Lohana Berkins, Presidenta de la 1era Escuela Cooperativa para Travestis y Transexuales "Nadia Echazú" Presidenta de Asociación de Lucha por la Identidad Travesti Transexual (ALITT) Integrante del Observatorio de Género del Consejo de la Magistratura - Área de Acceso a la justicia por orientación sexual e identidad de género. Directora de la cooperativa de Trabajo Nadia Echazú, fundadora y presidenta de la Asociación de Lucha por la Identidad Travesti y Transexual (ALITT). 
-Néstor Rebecchi, Director de la Escuela de Educación Media de Reingreso Nº2 D.E. 4º “Trabajadores gráficos” (C.A.BA.) que funciona en la empresa recuperada Gráfica Patricios. Integrante de la Secretaria de Educación de CTERA y del Instituto Marina Vilte. Integrante del Consejo Consultivo de Prevención de Adicciones del Ministerio de Educación de la Nación.

                                                      

13 hs. Almuerzo

14 hs. Mesas de trabajo

1.      Las políticas educativas. De la educación de mercado a la educación del Estado.

Coordinación: Ada Freites Frey - Miguel Nicolini - Luis Bamonte - Luciana Fiorda

2.      La participación política. El docente y el estudiante como actores políticos.

Coordinación: Fernanda Cortés - Carlos Zelarrayán -Mariano Harracá di Lorenzo - Leticia Marrone

3.      Las Instituciones Educativas y la Comunidad. La escuela de todos y para todos.

Coordinación: Oscar Cardosi - Rodrigo Ávila Huidobro - Alberto Rossi - Facundo Harguinteguy-Eduardo Morelo

16.30hs Conclusiones y síntesis de las Jornadas

17.00hs Panel de cierre “Políticas educativas en la década ganada”

Ing. Jorge Calzoni- Rector de la Universidad Nacional de Avellaneda-Presidente de la Comisión de Extensión del Consejo Interuniversitario Nacional.

Lic. Laura Alonso- Subsecretaria de Gestión y Coordinación de Políticas Universitarias-Ministerio de Educación de la Nación.

Dr. Eduardo Rinesi- Rector de la Universidad Nacional de General Sarmiento.

Dr. Hugo Trinchero-Decano de la Facultad de Filosofía y Letras-Universidad de Buenos Aires.

Moderadora: Lic. Liliana Elsegood- Secretaria de Extensión Universitaria-Universidad Nacional de Avellaneda

18:00hs. Espectáculo musical a cargo del Taller de Música de la Sede Villa Tranquila del Programa Envión de Avellaneda.

Organiza

Universidad Nacional de Avellaneda -  Secretaría de Extensión Universitaria

Información: jornadaseducacionypolitica@undav.edu.ar

3° circular “Primeras Jornadas de Educación y Política”

“Primeras Jornadas de Educación y Política”

24 de septiembre de 2013

3° circular

Prórroga para la presentación de Ponencias: 23 de Agosto de 2013

El envío de las ponencias se hará en archivo adjunto al correo electrónico:

 jornadaseducacionypolitica@undav.edu.ar

Fecha límite para la presentación de las ponencias: viernes 23 de agosto de 2013 (Los artículos recibidos hasta esa fecha podrán ser incluidos en el CD del Congreso).

Comité organizador:

Lic. Liliana Elsegood, Prof. Rodrigo Ávila Huidobro, Prof. Facundo Harguinteguy, Prof. Ignacio Garaño, Dra. Fernanda Cortés.

Comité evaluador:

Mg. Nancy Ganz, Mg. Patricia Domench, Lic. Liliana Elsegood, Dra. María Mercedes Di Virgilio, Mg. Julia Denazis, Dr. Marcelo Amable, Lic. Carlos Zelarayán, Dra. Fernanda Cortés, Lic. Luis Bamonte, Lic. Adriana Presa, Prof. Rodrigo Ávila Huidobro, Prof. Facundo Harguinteguy, Prof. Ignacio Garaño,

Las exposiciones serán únicamente durante el día martes 24 de septiembre.

Actividad no arancelada.

Solo se requiere enviar por mail la solicitud de inscripción completa que se adjunta.

Esta actividad cuenta con financiamiento de la Subsecretaría de Gestión y Coordinación de Políticas Universitarias-Secretaría de Políticas Universitarias-Ministerio de Educación de la Nación.

Ejes temáticos

1.     Las políticas educativas. De la educación de mercado a la educación del Estado.

Este eje se concentrará en el análisis de las políticas educativas llevadas a cabo por el Estado, con la intención de apreciar las posibles continuidades y rupturas con los modelos anteriores.

Se pretende analizar, también, cuál es el papel de la Educación Popular y los espacios de educación no formal y sus vinculaciones con las acciones llevadas a cabo por el Estado.

Finalmente, será deseable poder contar con trabajos que analicen las políticas educativas de los diferentes Estados Latinoamericanos teniendo en cuenta posibles similitudes con el modelo Argentino.

2.     La participación política. El docente y el estudiante como actores políticos.

Este eje se centrará en las diferentes formas de participación política en el ámbito de la educación formal y no formal y en los diferentes niveles de enseñanza –Inicial, Primario, Medio y Superior-

En este espacio se incluirán las acciones políticas pensadas como formadoras desde su construcción, como así también las acciones que puedan ser “utilizadas” para el aprendizaje más allá de sus objetivos fundantes (Participación sindical, docente como trabajador, centros de estudiantes).

3.     Las Instituciones Educativas y la Comunidad. La escuela de todos y para todos.

Este eje se ocupará de analizar y debatir sobre las posibles vinculaciones existentes entre la escuela -y otros posibles espacios de formación- y los diferentes espacios sociales (familias, organizaciones sociales, sistema productivo).

La principal intención de este eje es la de relevar experiencias que posibiliten el diálogo entre la escuela, entendida como el “adentro” y el “afuera” en sentido amplio.

Normas de presentación de las ponencias

Para presentar trabajos en calidad de Expositor el/los interesado/s deberá/n enviar la ponencia con los siguientes requisitos formales:

·  Título de las jornadas.

·  Título del Trabajo: En negrita y centrado.

·  Datos personales del/de los autor/es: Apellido y nombres completos, Institución/Organización a la que pertenece, correo electrónico y teléfono.

·  Tipografía: Times New Roman; Tamaño 12; Interlineado 1,5; Justificado; hoja A4.

·  Tres palabras clave.

·  Las Ponencias deberán tener una extensión máxima de 10 hojas -incluyendo la bibliografía-

Importante: Usar como nombre del archivo el número del eje temático, PON (de Ponencia) guion bajo y el apellido del autor (o del primero de los autores) en letras mayúsculas. Ejemplo: 1PON_PEREZ.doc

El envío de la Ponencia se hará en archivo adjunto al correo electrónico: jornadaseducacionypolitica@undav.edu.ar.

“Primeras Jornadas de Educación y Política” 2° circular

“Primeras Jornadas de Educación y Política”

13 de septiembre de 2013

2° circular

Prórroga de presentación de Resúmenes: 14 de Junio de 2013.

El envío del Resumen se hará al correo electrónico en archivo adjunto al correo electrónico

jornadaseducacionypolitica@undav.edu.ar (ver especificaciones en 1° circular, disponible en www.undav.edu.ar)

Nueva fecha de presentación de Resúmenes: 14 de Junio de 2013.

Se comunicará el resultado de la evaluación de los resúmenes presentados el 8 de julio de 2013.

Fecha límite para presentación de ponencias: viernes 9 de agosto (Los artículos recibidos hasta esa fecha podrán ser incluidos en el CD del Congreso).

Comité organizador: Lic. Liliana Elsegood, Prof. Rodrigo Ávila Huidobro, Prof. Facundo Harguinteguy, Prof. Ignacio Garaño, Dra. Fernanda Cortés.

Comité evaluador: Mg. Nancy Ganz, Mg. Patricia Domench, Mg. Julia Denazis, Lic. Liliana Elsegood, Dra. Fernanda Cortés, Dr. Marcelo Amable, Lic. Luis Bamonte, Lic. Carlos Zelarayán, Lic. Adriana Presa, Prof. Rodrigo Ávila Huidobro, Prof. Facundo Harguinteguy, Prof. Ignacio Garaño.

Las exposiciones serán únicamente durante el día 13 de septiembre.

Actividad no arancelada

Financiada a través de la Sub Secretaría de Políticas Universitarias- Ministerio de Educación de la Nación.

“Primeras Jornadas de Educación y Política” 1° Circular

“Primeras Jornadas de Educación y Política”

13 de septiembre de 2013

1° circular

La Universidad Nacional de Avellaneda invita a participar de las “Primeras Jornadas de Educación y Política” con el objeto de generar espacios de debate e intercambio de ideas y experiencias en torno a la politicidad de la educación, considerando que es necesario que educadores y educandos -tanto del sistema formal como del no formal- puedan participar de ámbitos en los cuales se discuta a la educación desde una perspectiva política. El hecho de poder generar y sostener estos espacios debería constituirse como un aporte concreto al enriquecimiento de la labor educativa de todos los días entendida como un proceso de transformación social.

Ejes temáticos

1. Las políticas educativas. De la educación de mercado a la educación del Estado.
   Este eje se concentrará en el análisis de las políticas educativas llevadas a cabo por el Estado, con la intención de apreciar las posibles continuidades y rupturas con los modelos anteriores.
   Se pretende analizar, también, cuál es el papel de la Educación Popular y los espacios de educación no formal y sus vinculaciones con las acciones llevadas a cabo por el Estado.
   Finalmente, será deseable poder contar con trabajos que analicen las políticas educativas de los diferentes Estados Latinoamericanos teniendo en cuenta posibles similitudes con el modelo Argentino.
2. La participación política. El docente y el estudiante como actores políticos.
   Este eje se centrará en las diferentes formas de participación política en el ámbito de la educación formal y no formal y en los diferentes niveles de enseñanza –Inicial, Primario, Medio y Superior-.
   En este espacio se incluirán las acciones políticas pensadas como formadoras desde su construcción, como así también las acciones que puedan ser “utilizadas” para el aprendizaje más allá de sus objetivos fundantes (Participación sindical, docente como trabajador, centros de estudiantes).
3. Las Instituciones Educativas y la Comunidad. La escuela de todos y para todos.
   Este eje se ocupará de analizar y debatir sobre las posibles vinculaciones existentes entre la escuela -y otros posibles espacios de formación- y los diferentes espacios sociales (familias, organizaciones sociales, sistema productivo).
   La principal intención de este eje es la de relevar experiencias que posibiliten el diálogo entre la escuela, entendida como el “adentro” y el “afuera” en sentido amplio.

Destinatarios

• Docentes de todos los niveles (Inicial, Primario, Medio y Superior Universitario y no universitario).
• Educadores no formales.
• Referentes de organizaciones sindicales vinculadas a la educación.
• Organizaciones sociales y políticas.
• Organizaciones estudiantiles de nivel medio y superior.
• Estudiantes de nivel superior universitario y no universitario.
• Funcionarios universitarios, nacionales, provinciales y municipales de las áreas de referencia (educación, trabajo, política y acción social).

Modalidades de participación
Se aceptarán Ponencias:

• que incluyan reflexiones teóricas.
• que incluyan investigaciones cuantitativas y/o cualitativas.
• que describan experiencias novedosas en ámbitos educativos formales o no formales.

Normas de presentación de los resúmenes y las ponencias

• Título de las jornadas.
• Título del Trabajo: En negrita y centrado.
• Datos personales del/de los autor/es: Apellido y nombres completos, Institución/Organización a la que pertenece, correo electrónico y teléfono.
• Resumen de la ponencia: hasta 250 palabras en tipografía Times New Roman; Tamaño 12; Interlineado 1,5; Justificado; hoja A4.
• Tres palabras clave.

Las Ponencias deberán contar con los mismos requisitos formales; teniendo una extensión máxima de 10 hojas -incluyendo la bibliografía-.
El envío del Resumen y de la Ponencia se hará en archivo adjunto al correo electrónico:jornadaseducacionypolitica@undav.edu.ar

Importante: Usar como nombre del archivo el número del eje temático, RES (de Resumen) o PON (de Ponencia) guion bajo y el apellido del autor (o del primero de los autores) en letras mayúsculas. Ejemplo: 1RES_PEREZ.doc / 1PON_PEREZ.doc

Cronograma

Fecha límite para la presentación de Resúmenes: lunes 20 de mayo de 2013. (Se comunicará el resultado de la evaluación de los resúmenes presentados el 1° de julio de 2013).
Fecha límite para la presentación de Ponencias: viernes 9 de agosto de 2013. (Los artículos recibidos hasta esa fecha podrán ser incluidos en el CD del Congreso).

Organiza

Universidad Nacional de Avellaneda - Secretaría de Extensión Universitaria.

Consultas e inscripciones

jornadaseducacionypolitica@undav.edu.ar