Jornadas de Educación y política: Concluyó la I Jornada de Educación y política

Se realizó el martes 24 de septiembre la I Jornada de Educación y Política en la Universidad Nacional de Avellaneda. Más de 300 personas reflexionaron en torno a la politicidad de la educación y resaltaron la importancia de generar relaciones dialógicas entre las instituciones educativas y la comunidad en un tiempo histórico signado por profundas transformaciones sociales. Docentes y estudiantes de los distintos niveles: inicial, primario, secundario, terciario y universitario, estudiantes, movimientos sociales y organizaciones de la comunidad, sindicatos, funcionarios de gobierno, entre otros, fueron parte de una intensa jornada de trabajo y debate. Los 50 trabajos presentados por ponentes de Buenos Aires, Córdoba, Salta, Rosario, Colombia y Chile dan cuenta del alcance que dichas jornadas tuvieron.

El panel de apertura contó con las palabras de la Secretaria de Extensión, Lic. Liliana Elsegood quién agradeció a todos los asistentes y subrayó que “estas jornadas y los debates que hoy nos daremos se sitúan en una nación que durante los últimos 10 años amplia y restituye derechos, siendo la educación uno de ellos”. El panel de bienvenida contó además con la presencia de la Vicerrectora, Mg. Nancy Ganz y la Jefa de Gabinete del Ministerio de Desarrollo Social María Cecilia Velázquez.

Pensar que el debate en torno a la educación no debe ser cerrado, sino que, por el contrario, debe integrar a distintos actores fue una de las ideas fuerza que impulsaron estas jornadas. En tal sentido - y coherentemente con lo antedicho - el segundo panel denominado “Educación, política y transformación social” incluyó las reflexiones del Dr. Eduardo Rinessi, Rector de la Universidad Nacional de General Sarmiento, Mary Sánchez, quién actualmente se desempeña como Coordinadora Nacional de Educación del Programa Argentina Trabaja, Enseña y Aprende, Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, el militante político y social Lito Borello, Coordinador Nacional de la Organización Social y política Los Pibes, Lohana Berkins, Presidenta de Asociación de Lucha por la Identidad Travesti Transexual (ALITT) y, fundadora y presidenta de la Asociación de Lucha por la Identidad Travesti y Transexual (ALITT) y Néstor Rebecchi, Director de la Escuela de Educación Media de Reingreso Nº2 D.E. 4º “Trabajadores gráficos” (C.A.BA.) que funciona en la empresa recuperada Gráfica Patricios e Integrante de la Secretaria de Educación de CTERA. El Rector de la UNGS enfatizó que la docencia debe ser revalorizada y que debe erradicarse “el concepto de carga docente” con que en las universidades argentinas se hace mención al rol de la enseñanza.

Las disertaciones finales estuvieron a cargo del Ing Jorge Calzoni, Rector de la Universidad Nacional de Avellaneda y Presidente de la Comisión de Extensión del Consejo Interuniversitario Nacional, el Dr. Hugo Trinchero, Decano de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires y el Lic. Gastón Salcedo, Coordinador del Programa de Extensión y Vinculación Tecnológica de la Subsecretaria de Gestión y Coordinación de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación.